小学体育教师资格证考试的笔试科目为综合素质和教育学知识与能力，中学体育教师资格证的笔试科目为综合素质、教育学知识与能力、学科知识与教育能力，体育教师资格证的取得与教师资格证的取得要求一致。面试部分会按照体育专业的教师资格证考试大纲的要求来考核，考核内容主要涉及体育方面的知识，具体科目进行考核。体育教师资格证的面试流程包括备考、问答、试讲、答辩等，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。体育教师资格证改革后，笔试科目不再考教育学和心理学而是增加了别的考试科目，并且小学体育教师资格证和中学教师资格证的笔试科目都不同。据了解，国考后的小学体育教师资格证考试的笔试科目为综合素质和教育学知识与能力，中学体育教师资格证的笔试科目为综合素质、教育学知识与能力、学科知识与教育能力。考官会根据考生在面试过程中的表现，从职业认知、心理素质、仪表仪态、语言表达能力、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价几个方面给考生评分。因此考生在体育教师资格证面试过程中要保持衣着得体，谈吐流畅，吐字清晰，考生在面试过程还要懂得随机应变，给考官留下好印象才更能有把握通过教师资格证面试。

小学体育教师资格证笔试科目为《综合素质》（小学）和《教育教学知识与能力》；初级中学和普通高级中学体育教师资格证笔试科目均为《综合素质》（中学）、《教育知识与能力》和《体育与健康学科知识与教学能力》。 各科目考试目标：考取教师资格证，点击蓝字咨询机构《综合素质》：主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：具有先进的教育理念；具有良好的法律意识和职业道德；具有一定的文化素养；具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。《教育教学知识与能力》：教育的基础知识和基本能力；学生指导的知识和能力；管理班级的知识和能力；学科知识和运用能力；教学设计的知识和能力；教学实施的知识和能力；教学评价的知识和能力。《教育知识与能力》：理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论；理解中学生思想品德发展的规律；掌握中学生学习心理发展的特点和规律；理解中学生生理、心理的特性和差异性；掌握班级日常管理的一般方法；掌握教师心理，促进教师成长。《体育与健康学科知识与教学能力》：体育学科的知识与能力；体育教学的设计能力；体育教学的实施能力；体育教学的评价能力。考取教师资格证 ，点击蓝字咨询机构
小学体育教师资格证笔试考查两个科目，科目一为《综合素质（小学）》，科目二为《教育教学知识与能力》；初级中学和高级中学体育教师资格证笔试考查三个科目，科目一均为《综合素质（中学）》；科目二均为《教育知识与能力》；科目三为《学科知识与教学能力》，其中《学科知识与能力》考查科目为体育与健康。

全国统考，初中教师资格证考试《体育》考试内容：(一)学科知识与能力 1.了解中外体育发展的基本线索和趋势，熟悉运动人体科学、体育人文社会学、体育教育训练学及民族传统体育学等领域的相关知识和发展趋势，掌握学校体育发展的基本特征与规律。2.了解人体结构的基本组成、人体主要器官和系统的结构特点与功能。掌握骨骼肌的收缩原理、收缩形式和特征、肌纤维类型与运动的关系;熟悉氧运输系统的功 能、能量代谢等内容;掌握运动技能形成的过程及影响因素、运动过程中人体功能变化的规律，掌握身体素质的生理学基础。了解体育卫生、医务监督的基础知识， 掌握常见运动性损伤、运动性病症的预防和处理等内容。了解食物的营养价值与合理膳食，熟悉各种营养素的来源、功能和需要量，理解营养、环境和生活方式对人 体健康的影响。3.掌握体育的本质与功能、目的与手段，熟悉体育过程要素与结构。了解学校体育思想的形成与发展、学校体育目标的结构与功能;了解运动兴趣、动机、表现有 关知识，掌握提高体育教学的心理知识和干预手段;了解体育课程的性质与特点、资源开发与利用，掌握体育课程的学习指导与评价;熟悉学校课余体育活动、训练 与竞赛的特点、组织与实施等内容;掌握体育教学的目标、特点、原则、过程与方法，掌握体育教学计划的制定、课堂教学的组织、管理与评价等内容，了解我国常 见的体育教学模式;熟悉《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》。了解运动训练的目的、任务、内容和基本特点，熟悉竞技能力及其构成因素，掌握运 动训练的基本原则、训练方法与手段，掌握力量、速度、耐力、柔韧和灵敏素质的训练方法和手段。4.了解运动项目(田径类、体操类、球类、健美操和武术等)的起源与发展，了解不同项目竞赛活动的组织与裁判法，掌握发展身体素质的基本方法，掌握不同运 动技术(教材)的教学组织和教学方法。田径类主要掌握跑、跳、投等项目的主要技术结构、动作要点和练习方法;体操类主要掌握队列队形、徒手体操、轻器械体 操、技巧、单杠、双杠、跳跃等项目的技术结构、动作要点和练习方法，并能正确运用保护与帮助方法;球类主要掌握篮球、排球和足球等项目的主要技术结构、动 作要点及练习方法;健美操主要掌握基本动作要领与分类体系、组合与成套动作创编方法和练习方法;武术主要掌握徒手(如青年拳)、太极拳及持器械(如初级 剑)动作的基本技术、技法和练习方法。(二)教学设计1.能够分析学生已有的知识、运动技能水平和学生的学习需求，对初中“体育与健康”教材进行梳理和分析，选择教学内容。2.确定教学目标及教学的重点和难点，合理设计教学策略。3.掌握教案设计的要求、方法和技巧，能恰当地表述教学目标，选择适当的教学方法，合理安排教学过程。4.能够合理选择多种体育与健康教学资源。5.能够对教学设计方案进行评价。(三)教学实施1.能够按照教案设计的要求顺利开展课堂教学，完成预期的教学目标。2. 能够创设合理的体育教学情境，激发学生的学习兴趣，促进学生对体育的感悟和体验。3.恰当地运用教学策略，能够有效地解决教学的重点和难点问题。4. 能够合理组织学生的学习活动，对学生体育活动进行科学指导，掌控教学过程。5.能够适时地对教学活动与效果进行归纳和总结，合理布置课后练习。6.能够实施课堂教学安全措施，妥善处理课堂教学突发事件。7.能够合理利用多种体育教学资源。(四)教学评价1.能够对学生学习“体育与健康”课程的过程和结果进行评价，考察学生在知识、技能、体质、情感态度与价值观等方面的发展状况;能够对运动技能和体质进行评价。2.理解教学评价的导向、诊断、反馈和激励等功能，了解诊断性、过程性和终结性评价的类型，初步掌握定性和定量评价方式与方法，并能够在“体育与健康”教学中综合运用，促进学生全面发展。 3.了解教学反思的基本策略和方法，能够对自己的教学过程进行反思，提出改进的思路和措施。
中学体育教师资格证考《综合素质》、《教育知识与能力》、《体育学科知识与教学能力》、《体育教学能力测试》、《普通话》然后要体检合格，我把考试的资料分享给你。链接：https://pan.baidu.com/s/1ZhZC2leW1Yi8am61O1DEdg提取码：2356
(中学)《综合素质》、(中学)《教育教学知识与能力》，至于面试的话，你可以先看几节面试视频或者体育教学视频，然后自己总结怎么上好一节体育课，最后根据面试要求发挥。

考体育教师资格证考小学体育教师资格证笔试科目为《综合素质》（小学）和《教育教学知识与能力》；初级中学和普通高级中学体育教师资格证笔试科目均为《综合素质》（中学）、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。体育教师资格证考试科目分为笔试和面试，笔试主要考查综合素质、教育知识与能力以及教育教学实践能力。面试流程包括结构化问答、试讲、答辩等，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本技能。目的体育教师资格证改革后，笔试科目不再考教育学和心理学而是增加了别的考试科目，并且小学体育教师资格证和中学教师资格证的笔试科目都不同。据了解，国考后的小学体育教师资格证考试的笔试科目为综合素质和教育学知识与能力，中学体育教师资格证的笔试科目为综合素质、教育学知识与能力、学科知识与教育能力。

中学体育教师资格证的笔试科目为综合素质教育学知识与能力学科知识与教育能力。综合素质：考查申请教师资格证人员从事教师职业所必需的职业。道德专业知识与基本能力。先进的教育理念。知识与能力：考查申请教师资格证人员所需具备学科教学能力，掌握你任教学科或专业领域的基本知识。教育教学实践能力：考察申请教师资格证榕园从事教师职业所需掌握教学设计教学实施和教学评价的基本原理和方法，并能在教学实践中正确运行。体育教师资格证面试科目的考查内容：体育教师资格证改革后，面试部分会按照。体育专业的教师资格证考试，但高的要求考核。考核内容主要涉及体育方面的知识具体科目进行考试是体育教师资格证面试流程，包括备考问答视角。答辩灯。主要考核申请人职业道德心理素质。仪表仪态。语言表达思维品质等教学基本素养和教学设计教学实施教学评价等教学基本技能。教学技能测试的内容分为备课说课或上课面试。根据省教师资格认定指导中心意见，全日制普通高校毕业班学生在未取得毕业证书前允许参加教师资格认定。理论考试在自己申请参加教学技能测试时已获得相应学历证书。